ΓΑΛΛΙΚΑ

ΓΑΛΛΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ

ΝΕΑ...

Υπογραφή ελληνογαλλικής εκπαιδευτικής συνεργασίας στο Γαλλικό Ινστιτούτο Αθηνών

Ελληνογαλλική σχολική συνεργασία, Παρίσι 2019

5ήμερη εκπαιδευτική επίσκεψη στο Λύκειο Georges Brassens στο Παρίσι 40 μαθητών/τριων και 4 καθηγητών/τριων του Μουσικού Λυκείου Παλλήνης στα πλαίσια της συμφωνίας συνεργασίας που υπογράφηκε ανάμεσα στην Περιφέρεια Αττικής και της Ακαδημίας των Παρισίων στην Πρεσβεία της Γαλλίας την Παρασκευή 13 Μαΐου 2016.

Ορφέας και Ευρυδίκη! Μια ιστορία έρωτα, πάθους και απώλειας!

Βενετία Νίκου Α4

Με αυτό το θέμα ως αφετηρία συνεργαστήκαμε φέτος, για τρίτη συνεχή χρονιά, με το Καλλιτεχνικό Λύκειο του Παρισιού Georges Brassens. Ξεκινήσαμε στις 29 του Γενάρη για το Παρίσι, 40 μαθητές της Α΄ Λυκείου με συνοδούς μας τους καθηγητές/τριες Μαρίνα Κουρτίδου, Σωτηρία Μιχαλοπούλου, Ελένη Σκαρέντζου και Ηλία Πιλάλη.

Μείναμε 5 μέρες, ξεναγηθήκαμε, συνεργαστήκαμε με τους Γάλλους μαθητές, κάποιοι από μας φιλοξενηθήκαμε από τις οικογένειες τους, επισκεφτήκαμε το σχολείο τους, τη Fondation Hellenique, τα κορυφαία μουσεία της λαμπερής αυτής πόλης, τις Βερσαλλίες και επιστρέψαμε με τις βαλίτσες μας γεμάτες χρώματα, μουσικές, γέλια, φιλίες και εμπειρίες αξέχαστες!

Στο γαλλικό Λύκειο παρουσιάσαμε τον αρχαιοελληνικό μύθο του Ορφέα και της Ευρυδίκης και τις αποτυπώσεις του στην ευρωπαική και ελληνική ζωγραφική. Ζωγράφοι όπως οι G. Moreau, F, Perrie, N. Poussin, J. Restout, E. Levy, G.Cades μαζί με τον Έλληνα Κ.Παρθένη ξεδίπλωσαν το ταλέντο τους και την αγάπη τους για τις μυθολογικές ιστορίες του τόπου μας, κατόπιν μελέτης και επιμέλειας της παρουσίασης σε ppt από τις μαθήτριες Δανάη Ρούσση, Βενετία Νίκου, Βασιλική Μωραίτου, Σοφία Νίκου, τη βοήθεια της Μυρτώς Θαλασσινού, κατά την εκφώνηση της εργασίας μας, και την επιστημονική επίβλεψη της κας Σ. Μιχαλοπούλου.

Το ίδιο βράδυ στο Ελληνικό Σπίτι, με αφορμή την τραγική ιστορία των δυο ερωτευμένων προσώπων, δώσαμε μουσική συναυλία με τους Γάλλους μαθητές με ελληνικά και γαλλικά ερωτικά τραγούδια. Την καλλιτεχνική επιμέλεια είχε ο κος Η. Πιλάλης. Από την ελληνική πλευρά παρουσιάστηκε το μουσικό σύνολο των μαθητριών της Α΄, αποτελούμενο από τις Μ. Κοκαβέση, Ε. Κορρέ, Χ. Δάρα, Δ. Γεωργάκη, Μ. Θαλασσινού και Α. Βοσδογάνη και το μουσικό σύνολο του κυρίου Η. Πιλάλη, με μέλη τους Β. Τσιάκλα, Α. Καρλάυτη, Κ. Μπρουμά, Γ. Πιλάλη, Σ. Φωτόπουλο και Γ. Μπέσια και με τη συνδρομή της Δ. Ρούσση στην κιθάρα….L histoire d un amour, Στον ΄Αδη θα κατέβω, Εσύ είσαι ο άνθρωπος μου, Χαράματα η ώρα 3, Βασιλική τον έρωτα, Τα ματόκλαδά σου λάμπουν, Τι είναι αυτό που το λένε αγάπη ήταν μερικά από τα κομμάτια που ακούστηκαν από το ρεπερτόριο των Γάλλων και Ελλήνων μαθητών.

Τραγουδήσαμε και χορέψαμε όλοι μαζί. Επιστρέψαμε με την ελπίδα να συνεχιστεί αυτή η εκπληκτική εμπειρία αλλά και η φιλία μας με τους Γάλλους μαθητές!!!!!!!!!!

Βενετία Νίκου Α4faites un clic up drapeau à droite, pour changer de langue en français

Matinées enchantées dirigées par l'acteur et le metteur en scène Eric Cenat. που θα πραγματοποιήσει το Σχολείο στο πλαίσιο της Ελληνογαλλικής συνεργασίας(Lycée Georges Brassens με το Μουσικό Λύκειο Παλλήνης) και έχει υπογραφεί από τον Μάιο του 2016 στη Γαλλική Πρεσβεία.

MATINEES ENCHANTEES - 13 FEVRIER 2019

LYCEE MUSICAL DE PALLINI

TITRE : La mer secrète

Les poèmes

Reniement de Georges Seféris

Santorin de Georges Seféris

LES ELEVES DU LYCEE

MUSIQUE

1. BESSIAS Yannis (oud) 2. BROUMAS Kornilios (guitare) 3. FOTOPOULOS Stephanos (mandoline) 4. KARLAFTIS Anastassis (violon)

RECITATION : en grec et en français
5. MORAITOU Vassiliki 6. NIKOU Sofia 7. NIKOU Venetia 8. ROUSSI Danai
9. SOUTI Vassiliki 10. THALASSINOU Myrto 11. TZORTZI Anna-Maria 12. VOSDOGANI Agelina

LES PROFESSEURS

STRAVRAKOU Théodora, SKARENTZOU Eleni

Ευρωπαϊκή Ημέρα γλωσσών

Ωδείο Αθηνών 22 Σεπτεμβρίου 2018


Οι μαθητές /τριες του Μουσικού Λυκείου Παλλήνης μας ταξίδεψαν με αγάπη και μεράκι στη γαλλική και ελληνική μουσική μέσα από ήχους, νότες και μουσικά όργανα.

Τραγούδησαν στα ελληνικά και γαλλικά, τα Τα παιδιά του Πειραιά που το ερμήνευσε για πρώτη φορά στα γαλλικά η Dalida, επίσης τα τραγούδια της Indila, Dernière danse, Tourne dans le vide και των Calogero – Passi Face à la mer .

Les élèves du Lycée Musical de Pallini nous avons voyagé avec amouret et enthousiasme à la musique française et grecque à travers des sons, des notes et des instruments de musique.

Ils ont chanté en grec et en français, Les enfants du Pirée qui a été chantée en français par Dalida, aussi les chansons d'Indila, Dernière danse, Tourne dans le vide et des Calogero –Passi, Face à la mer.

Γ’ Λυκείου
Πιάνο: Δημήτρης Κωφόπουλος, Ελένη Μαυρίδη
Τραγούδι:
Μαρκέλλα Ζαχαροπούλου
Γεωργία Κυριλλίδη
Ελένη Μαυρίδη
Χριστίνα Κρανιώτη

Β’ Λυκείου
Πιάνο: Αναστασία Βλάχου
Κιθάρα: Αναστασία Ανδρίκου
Μπάσο: Σπύρος Αθανασόπουλος
Ντραμς: Αχιλλέας Κανέλλος
Τραγούδι:
Ζένια Γιωτοπούλου
Μαριτζίνα Αντωνάτου
Χορός- τραγούδι: Κωνσταντίνος Δημητρόπουλος

Υπεύθυνη καθηγήτρια : Ελένη Σκαρέντζου ΠΕ05

4ήμερη εκπαιδευτική επίσκεψη στο Λύκειο Georges Brassens στο Παρίσι 13 μαθητών/τριων και 2 καθηγητών/τριων του Μουσικού Λυκείου Παλλήνης στα πλαίσια της συμφωνίας συνεργασίας που υπογράφηκε ανάμεσα στην Περιφέρεια Αττικής και της Ακαδημίας των Παρισίων στην Πρεσβεία της Γαλλίας την Παρασκευή 13 Μαΐου 2016.

Συμμετέχουν οι μαθητές/τριες: Βλάχου Ιωάννα, Σταμπέλου Μαρία Ελισάβετ, Παπαθανασίου Ειρήνη, Γκίκα Άννα Ζωή, Βαρελά Μυρτώ, Βερβέρη Ιρις Ελένη, Ανδρεουλάκος Τσαρλς Μάριο, Βλασσάς Πάνος, Σιταμόρι Κένζι, Πέτρος Τρουπάκη,ς Αδριανός Βασιλάκος, Σωφρόνης Νικόλαος, Φιλιππότης Ζαχαρίας.

Οι καθηγητές

Ελένη Σκαρέντζου, Ηλίας Πιλάλης

Την διδασκαλία και επιμέλεια της Γαλλικής Γλώσσας έχει η καθηγήτρια ΕΛΕΝΗ ΣΚΑΡΕΝΤΖΟΥ

Οι δραστηριότητες στον τομέα της Γαλλικής Γλώσσας είναι πλούσιες και περιλαμβάνουν επιμορφωτικές εκδρομές εντός Ελλάδας και στο εξωτερικό, εκδηλώσεις, συνεργασίες με το Γαλλικό Ινστιτούτο, Ευρωπαϊκούς φορείς και σχολεία.

Δράσεις των τμημάτων Γαλλικών όπως ήταν η έναρξη της Ελληνο-Γαλλικής Συνεργασίας με όμορα σχολεία (Μάϊος 2016) και οι συνέχεια επισκέψεων στο Ευρωκοινοβούλιο (Οκτ. 2016) αποτελούν κορυφαίες επιλογές για το σχεδιασμό εκδηλώσεων των επόμενων σχολικών ετών όχι μόνο της υπεύθυνης καθηγήτριας κ. Σκαρέντζου, αλλά του σχολείου γενικότερα.

Λύκειο / τμήματα: Α' - Β' - Γ' : Υπεύθυνη καθηγήτρια : Ελένη Σκαρέντζου

Γυμνάσιο / τμήματα: Α1, Α2, Α3, Β1, Β2, Γ1, Γ2, Γ3 - Υπεύθυνη καθηγήτρια: Ελένη Σκαρέντζου

Γυμνάσιο / τμήματα: B3 - Υπεύθυνη καθηγήτρια: Αικατερίνη Μάσβουλα

Επιμέλεια σελίδας: Ελένη Σκαρέντζου

B: GRAMMAIRE

1. Interrogation (comment, quand, où, combien, pourquoi…) page 19
2. Adjectifs démonstratifs page 20
3. Hypothèse : page 55
4. Pronom personnel: en, page 73
5. Les temps de l’Indicatif: Présent, Passé Composé et Futur.

Verbes: être, avoir, faire, aller, s’appeler, se lever, se coucher, regarder (1^er groupe), finir, choisir (2^ème groupe), venir, partir, pouvoir, vouloir, voir, prendre, attendre, lire, dire.

C : VOCABULAIRE, EXPRESSIONS

D: PRODUCTION ECRITE

Action.fr-gr 2 Εκδ. οργανισμός εκδόσεως διδακτικών βιβλίων

UNITES 4-5-6

A. 1. QUESTIONS DE COMPREHENSION / 2. VRAI ou FAUX

DIALOGUE 1 : Unité 4

DIALOGUE 2: Unité 5

DIALOGUE 3: Unité 6

B: GRAMMAIRE

1. L’interrogation (comment, quand, où, combien, pourquoi…)

2. Le Présent

Verbes: être, avoir, s’appeler, se lever, se coucher, regarder, manger (1^er groupe), finir, choisir (2^ème groupe), venir, boire, prendre, faire, aller

3. Les articles partitifs et la négation

4.Aller : à la, à l’, au, aux

5. L’Impératif page 118Les adjectifs démonstratifs

6. Le pluriel des noms

C : VOCABULAIRE, EXPRESSIONS

D:PRODUCTION ECRITE

Action .fr-gr 1, Εκδ. οργανισμός εκδόσεως διδακτικών βιβλίων.

UNITES 0-1-2-3

A . 1. Questions de compréhension / 2. Vrai ou Faux

DIALOGUE 1 : Unité 1

DIALOGUE 2: Unité 2

DIALOGUE 3: Unité 3

B: GRAMMAIRE

Interrogation (comment, quel /quelle, où, d’où…)

Le Présent : Verbes: être, avoir, faire, aller, s’appeler, regarder, aimer, jouer, parler, habiter, préférer, répéter (1^er groupe), venir

Nationalités page 28, masculin-féminin

Pays, masculin-féminin

Habiter/être/ aller : à - en - au – aux

Venir : de – du – des

Les adjectifs : masculin-féminin/singulier-pluriel

Les adjectifs possessifs

Jouer à, jouer de, faire de

C : Vocabulaire, expressions

La famille, les métiers, les sports et les instruments de musique, L’heure,

ΒΙΒΛΙΟ

Vocabulaire

Grammaire

Prépositions

Questions

Le Présent

Le Passé Composé

L’Impératif

Les pronoms relatifs

Production écrite

Echanger des méls, invitations par courriel.

ΥΛΗ Β’ ΛΥΚΕΙΟΥ

ΒΙΒΛΙΟ :

Dialogues-Textes

Vocabulaire

Grammaire

Les temps de l’Indicatif

Les articles (définis, indéfinis, partitifs)

Les adjectifs (masculin, féminin, singulier, pluriel)

Les adjectifs démonstratifs

Les adjectifs possessifs

Interrogation

Les prépositions

Production écrite

Invitations à un concert, organisation d’une fête, d’un festival, d’ un voyage.

ΥΛΗ Γ’ ΛΥΚΕΙΟΥ

ΒΙΒΛΙΟ

Dialogues

Vocabulaire

Grammaire

Production écrite

Décrivez des personnes, donner des informations personnelles (identité, âge, pays, ville, domicile, parler des goûts et des loisirs).

Η καθηγήτρια

ΕΛΕΝΗ ΣΚΑΡΕΝΤΖΟΥ

ΕΚΔΗΛΩΣΕΙΣ και ΔΡΑΣΕΙΣ του ΤΜΗΜΑΤΟΣ

• Δράσεις, επιμορφωτικές εκδρομές και εκδηλώσεις των τμημάτων Γαλλικής Γλώσσας
• Βρυξέλλες - Ευρωκοινοβούλιο 2016
• Ελληνο-Γαλλική Συνεργασία (2016-17)