ΠΜΓΛΠ

ΓΡΑΠΤΗ ΕΞΕΤΑΣΗ

1.ΒΑΣΙΚΑ: Φθογγόσημα, πεντάγραμμο, κλειδιά Σολ και Φα, αξίες, παύσεις, στιγμή διαρκείας, σύζευξη διαρκείας, μέτρο, είδη μέτρων, ελλιπές μέτρο, σημεία αλλοίωσης, χρωματικά - διατονικά ημιτόνια, συγκοπή, αντιχρονισμός.

2.ΚΛΙΜΑΚΕΣ: Μείζονες κλίμακες με διέσεις, με υφέσεις, εναρμόνιες κλίμακες. Ονομασία - αρίθμηση βαθμίδων.

3.ΔΙΑΣΤΗΜΑΤΑ:Όλα τα διαστήματα (Καθαρά, μικρά, μεγάλα, αυξημένα, ελαττωμένα) και αναστροφές αυτών. Διαστήματα στις μείζονες κλίμακες.

4.ΤΡΑΝΣΠΟΡΤΟ: Μεταφορά δοσμένης μελωδίας από μια τονικότητα (μείζονες τονικότητες) σε άλλη, ενδεχομένως και με αλλαγή κλειδιού.

ΠΡΟΦΟΡΙΚΗ ΕΞΕΤΑΣΗ

1.ΣΟΛΦΕΖ: Lemoine 1A: 68, 80, 81, 92, 94, (κλειδί Φα):157, 160, 168. Καλομοίρης τεύχος 1o: 100, 101, 105, 111, 128, 129, 131. Καλομοίρης τεύχος 3o (κλειδί Φα): 16, 24, 26, 36, 45.

2.Απαγγελία - τραγούδι μείζονας κλίμακας.

3.Αναγνώριση - σχηματισμός διαστημάτων (μέχρι 5ης)

4.Αναγνώριση μέτρου και ρυθμικών σχημάτων.

Γ΄ Γυμνασίου

ΓΡΑΠΤΗ ΕΞΕΤΑΣΗ

1.ΚΛΙΜΑΚΕΣ: ελάσσονες κλίμακες με διέσεις, με υφέσεις, εναρμόνιες κλίμακες.

2.ΔΙΑΣΤΗΜΑΤΑ: Διαστήματα στις ελάσσονες κλίμακες. Εύρεση δοσμένου διαστήματος στις κλίμακες (μείζονες και ελάσσονες).

3.ΣΥΓΧΟΡΔΙΕΣ: Σχηματισμός, είδη συγχορδιών (μείζονες, ελάσσονες, αυξημένες, ελαττωμένες).

4.ΤΡΑΝΣΠΟΡΤΟ: Μεταφορά δοσμένης μελωδίας από μια τονικότητα (μείζονες και ελάσσονες τονικότητες) σε άλλη, ενδεχομένως και με αλλαγή κλειδιού.

ΠΡΟΦΟΡΙΚΗ ΕΞΕΤΑΣΗ

1.ΣΟΛΦΕΖ: Καλομοίρης τεύχος 2ο: 28, 36, 38, 44, 47, 53, 54, 55. Καλομοίρης τεύχος 3ο: 26, 31, 43, 45, 51, 52.

2.Απαγγελία - τραγούδι ελάσσονας (αρμονικής και μελωδικής) κλίμακας.

3.Ακουστική αναγνώριση είδους συγχορδίας, σχηματισμός συγχορδιών με δοσμένη νότα ως Θεμέλιο, ως Τρίτη και ως Πέμπτη.

4.Αναγνώριση μέτρου και ρυθμικών σχημάτων.

5.Εκ πρώτης όψεως ανάγνωση (prima vista) παρόμοιας δυσκολίας με του σολφέζ.

Α΄ Λυκείου

ΓΡΑΠΤΗ ΕΞΕΤΑΣΗ

1.ΚΛΙΜΑΚΕΣ: Όλες οι μείζονες και ελάσσονες κλίμακες.

2.ΔΙΑΣΤΗΜΑΤΑ: Όλα τα διαστήματα.

3.ΣΥΓΧΟΡΔΙΕΣ: Σχηματισμός, είδη συγχορδιών (μείζονες, ελάσσονες, αυξημένες, ελαττωμένες). Εύρεση δοσμένης συγχορδίας στις κλίμακες (μείζονες και ελάσσονες).

4.ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΑΡΜΟΝΙΑ: Έκταση φωνών, ανάπτυξη τρίφωνης συγχορδίας σε τέσσερεις φωνές, θέσεις συγχορδιών, αρίθμηση συγχορδιών, κινήσεις φωνών - συγχορδιών.

• Εναρμόνιση ενάριθμου μπάσου (κύριες συγχορδίες σε ευθεία κατάσταση και α’ αναστροφή).

• Εναρμόνιση μελωδίας (κύριες συγχορδίες σε ευθεία κατάσταση και α’ αναστροφή).

Παράλληλες - αντιπαράλληλες 5εςκαι 8ες. Βασικές πτώσεις (μισή, τέλεια, πλάγια).

ΠΡΟΦΟΡΙΚΗ ΕΞΕΤΑΣΗ

1.ΣΟΛΦΕΖ: (Lemoine 2A: 7, 8, 15, 16, 18, 20, 22, Reuchsel 3: 9, 10. Καλομοίρης τελυχος 3: 58, 59, 66α και 66β

2. Ακουστική αναγνώριση διαστημάτων (μελωδικών και αρμονικών) και συγχορδίών, σχηματισμός συγχορδιών στο πιάνο με δοσμένη νότα ως Θεμέλιο, ως Τρίτη και ως Πέμπτη..

3. Παίξιμο στο πιάνο των συνδέσεων I-IV-V-I κάνοντας πλάγια και αντίθετη κίνηση, με συγχορδίες σε ευθεία κατάσταση σε θέση 8ης, 5ης, 3ης σε όλες τις κλίμακες.

4. Εκ πρώτης όψεως ανάγνωση (prima vista) παρόμοιας δυσκολίας με του σολφέζ.